BERWAWASAN LINGKUNGAN DAN BUDI PEKERTI

Konsep pendidikan anak usia dini berwawasan lingkungan dan budi pekerti yang diterapkan KB TK Ar Rasyid dilakukan sesaui dengan kondisi lingkungan yang sangat erat yaitu terjadi dalam keseharian yang dapat diamati secara langsung oleh anak-anak sehingga anak didik langsung dapat mempelajari hakikat budi pekerti dan kepekaan sosial. Misalnya dalam tema Ramadhan anak-anak diminta untuk membawa beras untuk diserahkan kepada pihak yang kurang mampu di lingkungan sekolah seperti tukang becak, tukang sampah, tukang kebun, dan sebagainya. 

 

Harapannya anak didik dapat dengan peka mengamati kondisi lingkungan sekitarnya bahwa terdapat pihak yang masih kurang beruntung sehingga timbul rasa empati pada jiwa anak didik yang kemudian ditindaklanjuti dengan bersyukur, berinfaq, dan keinginan untuk menolong sesama. Hal demikian perlu ditanamkan kepada anak didik agar jiwa sosial dan rasa syukur selalu hadir dalam bersikap. 

Dalam melakukan "aksi sosial" tersebut diatas anak didik terlebih dahulu diberikan materi pelajaran dalam sentra-sentra yang salah satunya adalah sentra main peran. Pada sentra ini, anak didik diminta untuk mengambil peran masing-masing tokoh dan kemudian memainkan peran tersebut. Dalam memainkan peran, anak didik akan bersikap, berperilaku, bertutur kata, sehingga mereka secara langsung mersakan sudut pandang dan perasaan yang berbeda yang dirasakan sesungguhnya oleh orang lain. Disinilah anak didik merasa perlu bahwa sesungguhnya kehadiran dirinya dan peran serta orang lain serta lingkungan adalah interaksi sosial yang harus disikapi dengan arif dan bijak. Oleh karena itu, sikap, tindakan, tutur kata, dan pengambilan keputusan perlu dibimbing dengan baik sehingga tujuannya adalah akhlak yang mulia berbudi pekerti yang luhur serta menjadi bagian dari solusi dari permasalahan sosial yang terjadi saat ini.

Demikianlah, Rasulullah SAW mengajarkan kepada kita semua dengan sauri tauladan yang baik, baginda Nabi adalah sosok orang yang antara perkataan dan perbuatannya adalah sejalan. Beliau memerintahkan untuk membantu sesama maka Rasul memberikan contoh konkrit dalam kesehariannya. Atas dasar inilah maka, bagi anak-anak kita sebagai generasi penerus perlu tauladan yang baik yang pada gilirannya mereka akan tumbuh sebagai penerus yang memiliki akhlak mulia dan berbudi pekerti yang luhur